الاختبارات

أولًا: اختيار من متعدد (Multiple Choice)

س1: الخبر هو:

• أ) كلام لا يحتمل الصدق والكذب

• ب) كلام يحتمل الصدق والكذب لذاته ✔

• ج) ما لا يتحقق مدلوله إلا بالنطق به

• د) الكلام الذي يثير العاطفة فقط

س2: الغرض الأصلي من الخبر “فائدة الخبر” يكون عندما:

• أ) يكون المخاطب منكِرًا

• ب) يكون المخاطب مترددًا

• ج) يكون المخاطب جاهلًا بالحكم ✔

• د) يكون الخبر للتحسر

س3: “لازم الفائدة” يعني:

• أ) إفادة المخاطب حكما يجهله

• ب) إفادة المخاطب أن المتكلم عالم بالخبر أيضًا ✔

• ج) استعمال الخبر للتوبيخ

• د) استعمال الخبر للتحذير

س4: الخبر الابتدائي يلقى عندما يكون المخاطب:

• أ) منكِرًا

• ب) مترددًا

• ج) خالي الذهن ✔

• د) مستبعدًا

س5: أي الجمل الآتية أنسب للخبر الإنكاري؟

• أ) العلم نافع

• ب) إن العلم نافع

• ج) والله إن العلم لنافع ✔

• د) قد يكون العلم نافعًا

🟢 ثانيًا: صواب/خطأ (True / False)

س6:
الخبر الطلبي يحتاج إلى توكيد لأن المخاطب شاكّ في الخبر.
✔ صواب

س7:
الخبر الابتدائي هو أكثر الأضرب احتياجًا إلى التوكيد.
✔ خطأ

س8:
يكون التوكيد في النفي كما يكون في الإثبات.
✔ صواب

🟢 ثالثًا: المطابقة (Matching)

س9: طابق بين حال المخاطب وضرب الخبر:

🟢 رابعًا: إجابة قصيرة (Short Answer)

س10:
اذكر غرضين أصليين لإلقاء الخبر.

الإجابة النموذجية:
فائدة الخبر – لازم الفائدة.

س11:
اذكر ثلاثًا من أدوات توكيد الخبر.

إجابة نموذجية (أمثلة):
إنَّ – لام الابتداء – القسم – نون التوكيد – قد – التكرار… (يُقبل أي ثلاث صحيحة)

🟢 خامسًا: سؤال “تصنيف” (يمكن جعله Short Answer أو Matching)

س12: صنّف الجمل الآتية إلى: (ابتدائي/طلبي/إنكاري)

1. المال والبنون زينة الحياة الدنيا → ابتدائي

2. إن الأمير منتصر → طلبي

3. والله إنه لقادم → إنكاري

🟢 سادسًا: سؤال مقالي قصير (Essay)

س13:
اشرح “خروج الخبر عن مقتضى الظاهر” مع ذكر مثال واحد من الدرس.