الخطوط العريضة للقسم

  • إأسئلة الاختيار من متعدد حول **مناهج وطرائق تعليم اللغات** في ضوء اللسانيات التطبيقية،

    س1: ما هو الهدف الأساسي للمنهج السمعي الشفهي (Audio-Lingual Method) في تعليم اللغات؟**
     * أ) تنمية مهارة القراءة والترجمة الأدبية.
     * ب) اكتساب العادات اللغوية من خلال التكرار والمحاكاة (الحفظ الآلي).
     * ج) التركيز على الكفاية التواصلية والتعبير الحر منذ البداية.
     * د) دراسة القواعد النحوية دراسة واعية وتحليلها.
    س2: تعتمد "طريقة الترجمة والقواعد" (Grammar-Translation Method) بشكل رئيسي على:**
     * أ) التدريس باللغة الهدف حصراً دون استخدام اللغة الأم.
     * ب) حفظ المفرادت والقواعد النحوية غيباً وترجمة النصوص الأدبية.
     * ج) الحوارات التفاعلية والأنشطة الجماعية بين الطلاب.
     * د) تنمية المهارات الشفهية وإهمال المهارات المكتوبة.
    س3: أي من المقاربات التالية تنظر إلى اللغة كأداة لتحقيق وظائف تواصلية في سياقات اجتماعية حقيقية؟**
     * أ) المقاربة التواصلية (Communicative Approach).
     * ب) الطريقة البنيوية (Structural Method).
     * ج) الطريقة المباشرة (Direct Method).
     * د) الطريقة الصامتة (Silent Way).
    ### **س4: ترتبط "الطريقة المباشرة" (Direct Method) في تعليم اللغات بمبدأ أساسي وهو:**
     * أ) الاعتماد المكثف على الترجمة إلى لغة الطالب الأم.
     * ب) ربط الكلمات والعبارات بالمعاني والأشياء مباشرة دون استخدام اللغة الوسيطة.
     * ج) التركيز على القواعد النظرية قبل التطبيق العملي.
     * د) منع الطالب من التحدث والتركيز على الاستماع فقط.
    ### **س5: في المنهج القائم على المهام (Task-Based Language Teaching)، يتمحور الدرس حول:**
     * أ) شرح قاعدة نحوية محددة من قبل المعلم.
     * ب) إنجاز الطلاب لعمل أو مهمة ذات معنى (مثل التخطيط لرحلة أو حل مشكلة).
     * ج) تكرار الأنماط الجملية خلف مسجل الصوتي.
     * د) حفظ قائمة من المفردات الغريبة عن السياق.
    ### **س6: يستند "المنهج السمعي الشفهي" تاريخياً ونفسياً إلى المدرسة:**
     * أ) السلوكية في علم النفس (مبدأ المثير والاستجابة والتعزيز).
     * ب) المعرفية العقلية (التي تتحدث عن البنية الذهنية الفطرية).
     * ج) البنائية والاجتماعية.
     * د) الإنسانية والوجدانية.
    ### **س7: ما هو المفهوم اللساني الذي طوره "ديل هايمز" وأصبح حجر الزاوية للمقاربة التواصلية؟**
     * أ) الكفاية اللغوية (Linguistic Competence).
     * ب) النحو التوليدي (Generative Grammar).
     * ج) الكفاية التواصلية (Communicative Competence).
     * د) التحليل التقابلي (Contrastive Analysis).
    ### **س8: وفقاً لمقاربة الاستجابة الجسدية الكاملة (Total Physical Response - TPR)، كيف يتعلم المبتدئون اللغة في المراحل الأولى؟**
     * أ) عبر الاستماع للأوامر وتنفيذها حركياً وجسدياً دون مطالبة فورية بالكلام.
     * ب) عبر القراءة البصرية المكثفة وتلخيص النصوص.
     * ج) عبر كتابة الإملاء وحل التمارين النحوية.
     * د) عبر النقاشات الجماعية المفتوحة.


    **مفتاح الإجابات الصحيحة للمراجعة:**
     1. (ب) | 2. (ب) | 3. (أ) | 4. (ب) | 5. (ب) | 6. (أ) | 7. (ج) | 8. (أ)