الخطوط العريضة للقسم

    • الاختبارات صفحة

    • أولًا: أسئلة الاختيار من متعدد (Multiple Choice)

      س1: الفصاحة في الاصطلاح هي:

      • أ) خلو الكلام من المحسنات البديعية

      • ب) الألفاظ البيّنة الظاهرة المتبادرة إلى الفهم ✔

      • ج) مطابقة الكلام لمقتضى الحال

      • د) قوة التأثير في المتلقي

      س2: من عيوب فصاحة الكلمة:

      • أ) ضعف التأليف

      • ب) التعقيد المعنوي

      • ج) تنافر الحروف ✔

      • د) التقديم والتأخير

      س3: كلمة «مستشزرات» عُدَّت مثالًا على:

      • أ) الغرابة

      • ب) مخالفة الوضع

      • ج) تنافر الحروف ✔

      • د) ضعف التأليف

      س4: التعقيد الناتج عن سوء ترتيب الألفاظ يسمى:

      • أ) تعقيدًا معنويًا

      • ب) غرابة

      • ج) تعقيدًا لفظيًا ✔

      • د) تنافر كلمات

       ثانيًا: أسئلة الصواب والخطأ (True / False)

      س5:
      تكون الكلمة فصيحة إذا كانت غير متداولة في لغة العرب.
      ✔ خطأ

      س6:
      التعقيد المعنوي يحتاج إلى تفكير طويل لفهم المعنى.
      ✔ صواب

      س7:
      ضعف التأليف هو مخالفة قواعد النحو المشهورة.
      ✔ صواب

      ثالثًا: أسئلة المطابقة (Matching)

      س8: طابق بين المصطلح وما يناسبه:

      المصطلح الوصف
      تنافر الحروف ثقل الكلمة في السمع ✔
      الغرابة الحاجة إلى المعجم لفهم الكلمة ✔
      مخالفة الوضع مخالفة القياس اللغوي ✔
      ضعف التأليف الخروج عن القواعد النحوية ✔

       رابعًا: أسئلة الإجابة القصيرة (Short Answer)

      س9:
      اذكر شرطين من شروط فصاحة الكلمة.

      الإجابة النموذجية:
      سلامتها من تنافر الحروف – سلامتها من الغرابة – سلامتها من مخالفة الوضع.

      س10:
      ما نوع التعقيد في قول المتنبي:
      «جفخت وهم لا يجفخون بهابهم»؟

      الإجابة:
      تعقيد لفظي.

       خامسًا: سؤال مقالي قصير (Essay – قصير)

      س11:
      فرّق بإيجاز بين التعقيد اللفظي والتعقيد المعنوي مع مثال واحد.