المحاضرة 10 الأستاذة لواني

.  

أخلاقيات التعليم (الجزء الثاني)

أولًا: واجبات المعلّم نحو الطلّاب

• غرس القيم والاتجاهات السليمة من خلال التعليم.
• أن يكون قدوة حسنة لطلابه في تصرفاته وسلوكه وانتمائه وإخلاصه.
• توجيه الطلاب وإرشادهم وتقديم النصح لهم باستمرار.
• تشجيع الطلاب ومكافأتهم.
• مراعاة الفروق الفردية ومراعاة طبيعة المتعلمين وخصائصهم النمائية المختلفة.
• المساواة في التعامل مع جميع الطلاب دون تمييز.
• تعريف الطلاب بأهمية وفائدة ما يُدرَّس لهم وأثره في حياتهم.
• الإخلاص في القول والعمل؛ فإخلاص المعلّم يجعل الطلبة يقدّرونه ويهتمون بدروسه ويثقون فيما يقدمه.
• نشر روح المحبة والمودة والألفة بينه وبين الطلاب؛ فهذا يسهم في إزالة التوتر والخوف والانقباض، ويشيع جوًّا من السعادة داخل الصف، لأن حبّ المعلّم يستدعي حبّ المادة التي يعلّمها.

ثانيًا: واجبات المعلّم نحو المجتمع

• أن يقوم بدور القائد الواعي الذي يدرك القيم والمثل والأفكار التي تحكم سلوك المجتمع.
• معرفة قضايا المجتمع والمتغيرات والتحديات التي يمر بها والتفاعل الإيجابي معها.
• تكامل رسالة المعلّم مع رسالة الأسرة في التربية الحسنة لأبنائها.
• الالتزام بأخلاقيات مهنة التعليم التي تضبط سلوك أعضائها وتقاليدهم ومعايير أدائهم.