الحصة التطبيقية الأولى التعليمية المفهوم والمصطلح
أولاً: أهداف الحصة التطبيقية الأولى : تهدف الحصة التطبيقية الأولى إلى أن يتمكن الطالب من:
1. فهم التعليميات لغةً واصطلاحًا: التمييز بين المعنى اللغوي والمفهوم الاصطلاحي للتعليميات.
2. التعرف على أهمية التعليميات: إدراك كيف تؤثر التعليميات على طرق وأساليب التعليم والتعلم.
3. تحديد أنواع التعليميات: التفرقة بين التعليميات العامة والخاصة وفهم الفرق بينهما.
4. إدراك العلاقة بين التعليميات والأهداف التعليمية: معرفة كيف تساعد التعليميات في تحقيق أهداف التعلم.
5. تنمية التفكير التحليلي لدى الطالب: القدرة على ربط التعليميات بالممارسات الصفية والأنشطة التعليمية المختلفة.
ثانياً: المكتسبات القبلية للطالب: لكي يفهم الطالب الحصة بشكل جيد، يُستحسن أن يكون لديه:
1. المعرفة الأساسية بمفهوم التعليم والتعلم: فهم ما يعنيه التعليم من حيث نقل المعرفة والتعلم من حيث اكتسابها.
2. مهارات القراءة والفهم: القدرة على قراءة نصوص تعليمية واستيعاب المفاهيم الجديدة.
3. الإلمام بمبادئ عامة في التربية: معرفة بعض الأساسيات حول طرق التدريس والأهداف التعليمية.
4. مهارات التحليل والمقارنة: القدرة على التمييز بين مفاهيم متقاربة مثل التعليميات العامة والخاصة.
5. القدرة على العمل التطبيقي: الاستعداد لمناقشة أمثلة تطبيقية وربط المفاهيم النظرية بالواقع التعليمي.