Skip to main content
منصة التعليم عن بعد
  • Home
  • Calendar
  • Tous les cours
    Recherche de cours
    Catégories
  • Mobile app
  • Liens-Utiles
    منصات التعليم عن بعد Messagerie Site Web
  • More
English ‎(en)‎
English ‎(en)‎ Français ‎(fr)‎ العربية ‎(ar)‎
You are currently using guest access
Log in
منصة التعليم عن بعد
Home Calendar Tous les cours Collapse Expand
Recherche de cours Catégories
Mobile app Liens-Utiles Collapse Expand
منصات التعليم عن بعد Messagerie Site Web
Expand all Collapse all
  1. Dashboard
  2. النقد الأدبي العربي المعاصر
  3. Topic 5
  4. المحاضرة الخامسة- النقد السيميائي- محمد حكيمي

المحاضرة الخامسة- النقد السيميائي- محمد حكيمي

Completion requirements

السنة الثانية ليسانس دراسات نقدية جميع الأفواج

الأستاذ محمد حكيمي

عنوان المحاضرة: النقد السيميائي: مقاربات عربية معاصرة – رؤى وتطبيقات

الافتتاحية: أهمية النقد الأدبي ودوره في فهم النصوص وتطور الثقافة. التحولات التي شهدها النقد العربي المعاصر بانفتاحه على المناهج الغربية الحديثة.

  • تقديم السيميائية:

    • تعريف السيميائية (علم العلامات) كمشروع معرفي واسع يدرس أنظمة العلامات وكيفية إنتاج الدلالة في مختلف الممارسات الإنسانية (لغة، أدب، فن، ثقافة شعبية).

    • الإشارة إلى الجذور الفلسفية واللغوية للسيميائية (فردينان دي سوسير وتشارلز ساندرز بيرس بشكل موجز كتمهيد).

  • النقد السيميائي:

    • تعريفه بأنه تطبيق مبادئ السيميائية وأدواتها التحليلية على النصوص الأدبية والفنية والثقافية.

    • هدفه: الكشف عن البنى العميقة للمعنى، وآليات اشتغال العلامات داخل النص، وعلاقة النص بسياقاته الثقافية والتاريخية عبر أنظمة العلامات.

  • إشكالية المحاضرة: كيف تلقى النقاد العرب السيميائية؟ ما هي أبرز الإسهامات العربية في مجال النقد السيميائي؟ ما هي التحديات والآفاق المستقبلية لهذا المنهج في المشهد النقدي العربي؟

  • خارطة طريق المحاضرة: استعراض موجز لأقسام المحاضرة.

القسم الأول: الأسس النظرية للسيميائية الغربية 

  • تمهيد: ضرورة فهم الجذور الغربية لفهم تطبيقاتها العربية.

  • 1. سيميولوجيا فردينان دي سوسير (Ferdinand de Saussure):

    • مفهوم العلامة اللسانية (Signe linguistique): ثنائية الدال (Signifiant) والمدلول (Signifié).

    • اعتباطية العلامة (L'arbitraire du signe).

    • قيمة العلامة داخل النظام (Valeur).

    • ثنائية اللغة (Langue) والكلام (Parole).

    • العلاقات التركيبية (Syntagmatique) والعلاقات الجدولية/الاستبدالية (Paradigmatique / Associatif).

    • التأثير: كيف شكلت هذه المفاهيم أساساً لتحليل النصوص كأنظمة مغلقة من العلامات.

  • 2. سيميوطيقا تشارلز ساندرز بيرس (Charles Sanders Peirce):

    • مفهوم العلامة (Sign/Representamen) وعلاقتها بالموضوع (Object) والمؤول (Interpretant).

    • تصنيف العلامات:

      • العلامة الأيقونية (Icon): قائمة على المشابهة (صورة، رسم).

      • العلامة الإشارية/المؤشرية (Index): قائمة على المجاورة أو السببية (دخان علامة على النار).

      • العلامة الرمزية (Symbol): قائمة على الاصطلاح والتواضع (الكلمات، الرموز الرياضية).

    • التأثير: توسيع مفهوم العلامة ليشمل ما هو غير لغوي، وفتح الباب أمام سيميائيات الثقافة.

  • 3. تطورات ما بعد سوسير وبيرس (بإيجاز):

    • رولان بارت (Roland Barthes):

      • الانتقال من سيميولوجيا اللغة إلى سيميولوجيا الثقافة (الأزياء، الإعلانات، الأساطير اليومية).

      • مفاهيم: التقرير (Denotation) والإيحاء (Connotation)، الأسطورة (Myth) كنظام سيميولوجي ثانٍ.

      • أعماله المؤثرة مثل "أساطير" (Mythologies) و "S/Z".

    • ألجيرداس جوليان غريماس (A.J. Greimas):

      • السيميائيات السردية (Sémiotique narrative).

      • المربع السيميائي (Carré sémiotique) كأداة لتحليل البنى الدلالية العميقة.

      • النموذج العاملي (Modèle actantiel).

    • أمبرتو إيكو (Umberto Eco):

      • دور القارئ في إنتاج المعنى (النص المفتوح).

      • حدود التأويل.

      • أعماله مثل "القارئ في الحكاية" (Lector in Fabula) و "العلامة: تحليل المفهوم وتاريخه".

  • خلاصة القسم: التأكيد على أن هذه الأسس هي المنطلق الذي تفاعل معه النقاد العرب.

القسم الثاني: استقبال السيميائية في النقد العربي المعاصر 

  • 1. سياق الاستقبال:

    • مرحلة الانفتاح على المناهج النقدية الغربية الحديثة (الستينيات والسبعينيات من القرن العشرين).

    • دور الترجمة في نقل المفاهيم والمصطلحات السيميائية إلى العربية.

    • الجدل بين الأصالة والمعاصرة، وكيف أثر ذلك على تقبل المناهج الجديدة.

  • 2. رواد ومساهمون عرب بارزون في التعريف بالسيميائية وتطبيقها:

    • صلاح فضل (مصر):

      • دوره الرائد في تقديم النظريات البنيوية والسيميائية.

      • مؤلفاته الهامة مثل "نظرية البنائية في النقد الأدبي" (يحتوي على فصول تأسيسية)، و "مناهج النقد المعاصر"، و "علم الأسلوب: مبادئه وإجراءاته".

      • تركيزه على تبسيط المفاهيم وتقديمها للقارئ العربي.

      • تطبيقاته على نصوص تراثية وحديثة.

    • سعيد بنكراد (المغرب):

      • أحد أبرز المتخصصين العرب في السيميائيات، وصاحب مشروع نقدي متميز.

      • مؤلفاته الأساسية: "السيميائيات مفاهيمها وتطبيقاتها"، "مسالك المعنى: دراسة في بعض أنساق الثقافة العربية"، "السيميائيات والتأويل: مدخل لسيميائيات ش. س. بورس".

      • جهوده في ترجمة وتأصيل المصطلح السيميائي.

      • توسيع مجال التطبيق السيميائي ليشمل الظواهر الثقافية المتنوعة (الصورة، الجسد، الإشهار).

      • اهتمامه بسيميائيات بيرس بشكل خاص.

    • عبد الملك مرتاض (الجزائر):

      • إسهاماته في تحليل الخطاب السردي من منظور بنيوي وسيميائي.

      • مؤلفاته مثل "تحليل الخطاب السردي: معالجة تفكيكية سيميائية مركبة لرواية زبيبة والملك"، "في نظرية الرواية: بحث في تقنيات السرد"، "ألف ياء: دراسة سيميائية تفكيكية لرواية الطيب صالح "موسم الهجرة إلى الشمال"".

      • محاولاته لتطوير نموذج تحليلي خاص به.

    • محمد مفتاح (المغرب):

      • أعماله تجمع بين السيميائيات، وتحليل الخطاب، والتناص، ونظرية التلقي.

      • مؤلفاته الهامة: "تحليل الخطاب الشعري: استراتيجية التناص"، "دينامية النص: مدخل إلى نظرية النص أو نظرية الأدب"، "في سيمياء الشعر القديم: دراسة نظرية وتطبيقية".

      • تركيزه على التفاعل بين النص والقارئ، ودور السياق الثقافي.

      • اهتمامه بالبحث عن جذور لبعض المفاهيم السيميائية في التراث البلاغي العربي.

    • كمال أبو ديب (سوريا/بريطانيا):

      • رغم تركيزه الأكبر على البنيوية، إلا أن كتاباته الأولى وخاصة "جدلية الخفاء والتجلي" قدمت تطبيقات مبكرة يمكن اعتبارها ذات منحى سيميائي في تحليل الشعر الجاهلي، مركزاً على البنى العميقة والثنائيات الضدية.

    • عبد السلام المسدي (تونس):

      • اهتماماته اللسانية والنقدية الواسعة، مع إشارات وتطبيقات للمفاهيم السيميائية في تحليل الخطاب الأدبي والسياسي. كتابه "الأسلوبية والأسلوب".

    • جابر عصفور (مصر):

      • في كتاباته المبكرة ودوره في التعريف بالمناهج الحديثة، تطرق إلى السيميائية كأحد الاتجاهات الهامة في النقد المعاصر.

  • 3. إشكاليات المصطلح السيميائي في العربية:

    • تعدد الترجمات للمصطلح الواحد (سيميولوجيا، سيميوطيقا، سيميائية، علم العلامات، علم الأدلة).

    • صعوبة نقل بعض المفاهيم الدقيقة.

    • جهود التعريب والتأصيل التي بذلها النقاد المذكورون وغيرهم.

  • 4. مجالات تطبيق النقد السيميائي في العالم العربي:

    • الأدب: الشعر (قديم وحديث)، الرواية، القصة القصيرة، المسرح.

    • الفنون البصرية: السينما، التشكيل، الصورة الفوتوغرافية (مساهمات سعيد بنكراد نموذجاً).

    • الثقافة الشعبية: الأمثال، الحكايات، الأغاني، الإعلانات.

    • الخطاب الديني والسياسي: تحليلات سيميائية للخطابات المختلفة.

القسم الثالث: تطبيقات ونماذج من النقد السيميائي العربي 

  • الهدف: عرض أمثلة عملية لكيفية تطبيق المنهج السيميائي من قبل نقاد عرب على نصوص عربية.

  • 1. تحليل سيميائي للشعر:

    • مثال من محمد مفتاح: يمكن الإشارة إلى تحليلاته في "في سيمياء الشعر القديم" أو "تحليل الخطاب الشعري"، مع التركيز على كيفية كشفه عن أنساق العلامات، والتناص، وعلاقات الدال بالمدلول في بنية القصيدة. (مثلاً، كيف يحلل رمزية الطلل أو الرحلة).

    • مثال من كمال أبو ديب (وإن كان بنيوياً بالأساس): إضاءة على تحليله لبنية القصيدة الجاهلية في "جدلية الخفاء والتجلي" من حيث الثنائيات الضدية التي تشكل علامات دالة على رؤية العالم.

  • 2. تحليل سيميائي للسرد:

    • مثال من عبد الملك مرتاض: الإشارة إلى تحليله لرواية "موسم الهجرة إلى الشمال" في كتابه "ألف ياء"، وكيف يفكك الشخصيات والأحداث والفضاءات كعلامات منتجة للمعنى، مستعيناً أحياناً بالنموذج العاملي أو المربع السيميائي.

    • مثال من صلاح فضل: تطبيقاته في "نظرية البنائية" على نصوص سردية، مركزاً على العلاقات بين مكونات النص السردي (الشخصيات، الأحداث، الزمن، المكان) كشبكة من العلامات.

  • 3. تحليل سيميائي للظواهر الثقافية:

    • مثال من سعيد بنكراد: أعماله حول سيميائيات الصورة، الإشهار، الجسد. يمكن اختيار مثال محدد من كتاب "مسالك المعنى" أو "السيميائيات مفاهيمها وتطبيقاتها" (مثلاً، تحليل صورة إعلانية أو غلاف كتاب كشبكة من العلامات البصرية واللغوية التي تنتج معنى معيناً).

    • شرح كيف يربط بنكراد بين العلامات المرئية أو الممارسات الثقافية وبين السياقات الاجتماعية والتاريخية التي تنتجها وتستهلكها.

  • 4. محاولات الربط بالتراث البلاغي العربي:

    • إشارة إلى جهود بعض النقاد (مثل محمد مفتاح وعبد السلام المسدي) في البحث عن نقاط التقاء أو تشابه بين مفاهيم سيميائية حديثة (مثل العلامة، الإيحاء، المجاز) ومفاهيم بلاغية تراثية (كالاستعارة، الكناية، المجاز المرسل).

    • هل يمكن اعتبار البلاغة العربية القديمة نوعاً من "السيميائية البدائية" أو "ما قبل السيميائية"؟ (طرح التساؤل ومناقشته بإيجاز).

  • ملاحظة: في هذا القسم، من المهم عدم الاكتفاء بذكر اسم الكتاب، بل محاولة شرح كيف تم التحليل السيميائي بشكل مبسط، مع إبراز المفاهيم السيميائية المستخدمة (دال/مدلول، أيقون/إشارة/رمز، تقرير/إيحاء، إلخ).

القسم الرابع: تقييم النقد السيميائي في السياق العربي: نقاط القوة والضعف والآفاق 

  • 1. نقاط القوة والإيجابيات:

    • الموضوعية العلمية: محاولة إضفاء طابع علمي ودقيق على دراسة الأدب، بالتركيز على النص وبنيته الداخلية.

    • الكشف عن المعاني المتعددة: تجاوز المعنى السطحي أو المقصدي إلى طبقات أعمق من الدلالة.

    • توسيع مفهوم النص: لم يعد النص الأدبي هو المجال الوحيد للتحليل، بل امتد ليشمل كل الظواهر الثقافية المنتجة للمعنى.

    • إثراء الأدوات النقدية: تزويد الناقد العربي بأدوات إجرائية جديدة لتحليل النصوص.

    • تجديد قراءة التراث: إعادة قراءة النصوص التراثية بمنظور جديد يكشف عن جوانب لم تكن واضحة سابقاً.

  • 2. نقاط الضعف والتحديات:

    • خطر الشكلانية المفرطة: التركيز على البنية الداخلية للنص قد يؤدي أحياناً إلى إهمال السياق التاريخي والاجتماعي والمؤلف (رغم أن سيميائيات الثقافة تحاول تجاوز ذلك).

    • صعوبة المصطلح وتعقيد بعض النماذج التحليلية: مما قد يجعلها نخبوية وغير متاحة لجمهور واسع.

    • اتهامات بالتبعية للغرب: الجدل المستمر حول مدى ملاءمة المناهج الغربية للثقافة والنصوص العربية.

    • خطر الإسقاط: تطبيق نماذج جاهزة على نصوص قد لا تستجيب لها بشكل كامل.

    • مقاومة من الاتجاهات التقليدية: التي قد ترى في السيميائية تهديداً للقيم الجمالية أو الأخلاقية التقليدية.

  • 3. آفاق مستقبلية للنقد السيميائي العربي:

    • الحاجة إلى مزيد من التأصيل والإبداع: تجاوز مجرد التطبيق إلى تطوير نماذج تحليلية عربية تستلهم السيميائية وتراعي خصوصية الثقافة العربية.

    • التفاعل مع المناهج النقدية الأخرى: بناء جسور مع النقد الثقافي، والتاريخي، والاجتماعي، والتفكيكية، ونظريات التلقي لتحقيق مقاربات أكثر شمولية.

    • توسيع دائرة التطبيق: لتشمل مجالات جديدة مثل الإعلام الرقمي، وسائل التواصل الاجتماعي، الفضاء الحضري.

    • تبسيط المفاهيم ونشرها: لجعلها أكثر قرباً من الدارسين والجمهور العام.

    • الاستفادة من التراث البلاغي والنقدي العربي: بشكل أعمق وأكثر منهجية في حوار خلاق مع السيميائية.

الخاتمة 

التأكيد على أن النقد السيميائي قدم إسهامات هامة للمشهد النقدي العربي.

  • أهمية استمرار الحوار النقدي: بين مختلف المناهج والتيارات.

  • الدعوة إلى نقد سيميائي عربي مبدع: يجمع بين الدقة المنهجية والوعي بالخصوصية الثقافية.

  • كلمة أخيرة: التأكيد على أن فهم آليات إنتاج المعنى هو مفتاح لفهم أعمق لذواتنا وثقافتنا وعالمنا.

قائمة المراجع الأساسية المقترحة (التوثيق):

  1. ابن كراد، سعيد. (2001). السيميائيات مفاهيمها وتطبيقاتها. منشورات الزمن، الرباط. (طبعات أحدث متوفرة)

  2. ابن كراد، سعيد. (2005). مسالك المعنى: دراسة في بعض أنساق الثقافة العربية. المركز الثقافي العربي، الدار البيضاء/بيروت.

  3. ابن كراد، سعيد. (2016). السيميائيات والتأويل: مدخل لسيميائيات ش. س. بورس. دار الأمان، الرباط.

  4. أبو ديب، كمال. (1979). جدلية الخفاء والتجلي: دراسات بنيوية في الشعر. دار العلم للملايين، بيروت. (وخاصة المقدمة والفصول التحليلية للشعر الجاهلي)

  5. بارت، رولان. (1985). الدرجة الصفر للكتابة وأبحاث أخرى في السوسمولوجيا البنيوية (ترجمة محمد برادة). الشركة المغربية للناشرين المتحدين، الرباط. (كمرجع للمفاهيم الأساسية)

  6. بارت، رولان. (1993). أساطير (ترجمة د. عبد الرحيم حزل). دار شرقيات للنشر والتوزيع، القاهرة.

  7. فضل، صلاح. (1985). نظرية البنائية في النقد الأدبي. دار الآفاق الجديدة، بيروت. (طبعات أحدث من مكتبة الأسرة وغيرها)

  8. فضل، صلاح. (1992). علم الأسلوب: مبادئه وإجراءاته. الهيئة المصرية العامة للكتاب، القاهرة.

  9. فضل، صلاح. (2002). مناهج النقد المعاصر. دار ميريت للنشر والمعلومات، القاهرة.

  10. مرتاض، عبد الملك. (1998). في نظرية الرواية: بحث في تقنيات السرد. عالم المعرفة، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، الكويت.


This lesson is not ready to be taken.
You are currently using guest access (Log in)
Data retention summary
Get the mobile app
Powered by Moodle