مفهوم البيداغوجيا (la pedagogie)

· عند اليونان: البيداغوجي le pedagogue هو الشخص المكلّف بمراقبة الأطفال ومرافقتهم في خروجهم للتكوين أو النزهة، والأخذ بيدهم ومصاحبتهم.

· من حيث الاصطلاح تعني:

*اعتبرها إميل دوركايم durkhiem: نظرية تطبيقية للتربية، تستعير مفاهيمها من علم النّفس وعلم الاجتماع.

*اعتبرها أنطوان ماكرينكو A/makarenko (تربوي سوفياتي) العلم الأكثر جدلية يرمي إلى هدف علمي.

*وذهب روني أوبير R/hubert إلى أنها ليست علما ولا تقنية ولا فلسفة ولا فنّا، بل هي كلّه أي كلّ هذا منظم وفق تمفصلات منطقية.

ملاحظة: تعقّد مفاهيم البيداغوجيا لصعوبة ضبط مفهومها، حيث أنّ تلك التعاريف تعبّر عن وجهات نظر ليس إلاّ، والسبب تداخلها مع حقول معرفية أخرى مجاورة لها أيضا.

· هناك وجهة نظر تميّز في لفظ بيداغوجي بين استعمالين يتكاملان فيما بينهما وهما:

أ‌- أنها حقل معرفي قوامه تفكير في أهداف وتوجهات الأفعال والأنشطة المطلوب ممارستها في وضعية التربية والتعليم على الطفل والراشد.

ب‌- ب- إنها نشاط عملي يتكون من مجموع الممارسات والأفعال التي ينجزها كلٌّ من المتعلّم والمدرّس داخل الفصل.

Cette leçon n’est pas encore prête.