تخطى إلى المحتوى الرئيسي
منصة التعليم عن بعد
  • الصفحة الرئيسية
  • التقويم
  • Tous les cours
    Recherche de cours
    Catégories
  • Mobile app
  • Liens-Utiles
    منصات التعليم عن بعد Messagerie Site Web
  • المزيد
العربية ‎(ar)‎
English ‎(en)‎ Français ‎(fr)‎ العربية ‎(ar)‎
أنت الآن تدخل بصفة ضيف
تسجيل الدخول
منصة التعليم عن بعد
الصفحة الرئيسية التقويم Tous les cours طي توسيع
Recherche de cours Catégories
Mobile app Liens-Utiles طي توسيع
منصات التعليم عن بعد Messagerie Site Web
توسيع الكل طي الكل
  1. لوحة التحكم
  2. ت ل
  3. عام
  4. التطبيق الثامن -الأستاذ بوقفطان - فوج 02 س02 ماستر لسانيات.

التطبيق الثامن -الأستاذ بوقفطان - فوج 02 س02 ماستر لسانيات.

متطلبات الإكمال

الألعاب اللغوية أنموذجا عن التطبيقات الحديثة .

-4 أ/ تعريف الألعاب اللغوية:

هي نشاط سلوكي جماعي أو فردي، يتميز بالإثارة و المرح، يمارسه الدارسون تحت إشراف المعلم من أجل تحقيق أهداف لغوية.

-4 بـ/ خصائصها:

- ملاءمة اللعبة لمستوى الدارسين

- صلاحية اللعبة للتطبيق في كافة المستويات.

- إشراك أكبر عدد من الدارسين في اللعبة.

- معالجة اللعبة لأكثر من مهارة لغوية.

- سهولة الإجراء.

-4 جـ/ الألعاب والمهارات اللغوية:

من خلال استهداف الألعاب اللغوية لتجسيد مهارات لغوية محددة، يمكن أن نذكر أنواعها:

o الألعاب الشفوية: سؤال وجواب.

o ألعاب النطق: توضيح الأصوات المتجاورة ، مثال: الفيل، سورة الفيل.

o ألعاب القراءة: تعتمد على القصة المصورة. وكذلك ألعاب التدريب على القراءة من اليمين إلى اليسار.

o ألعاب الكتابة: ترتكز على الكلمات

هذا الدرس غير جاهز لبدئه بعد
أنت الآن تدخل بصفة ضيف (تسجيل الدخول)
ملخص الاحتفاظ بالبيانات
احصل على تطبيق الجوّال
مشغل بواسطة مودل