التطبيق الثامن -الأستاذ بوقفطان - فوج 02 س02 ماستر لسانيات.
Conditions d’achèvement
الألعاب اللغوية أنموذجا عن التطبيقات الحديثة .
-4 أ/ تعريف الألعاب اللغوية:
هي نشاط سلوكي جماعي أو فردي، يتميز بالإثارة و المرح، يمارسه الدارسون تحت إشراف المعلم من أجل تحقيق أهداف لغوية.
-4 بـ/ خصائصها:
- ملاءمة اللعبة لمستوى الدارسين
- صلاحية اللعبة للتطبيق في كافة المستويات.
- إشراك أكبر عدد من الدارسين في اللعبة.
- معالجة اللعبة لأكثر من مهارة لغوية.
- سهولة الإجراء.
-4 جـ/ الألعاب والمهارات اللغوية:
من خلال استهداف الألعاب اللغوية لتجسيد مهارات لغوية محددة، يمكن أن نذكر أنواعها:
o الألعاب الشفوية: سؤال وجواب.
o ألعاب النطق: توضيح الأصوات المتجاورة ، مثال: الفيل، سورة الفيل.
o ألعاب القراءة: تعتمد على القصة المصورة. وكذلك ألعاب التدريب على القراءة من اليمين إلى اليسار.
o ألعاب الكتابة: ترتكز على الكلمات
Cette leçon n’est pas encore prête.