أ، قطيع م ( تطبيق ف4،5،6 )نظريات التعلم: النظرية الإدراكية (تحليل نص لجون بياجيه حول اكتساب الطفل للغة)

يقترح بياجيه في نظريته المتعلقة بالنمو المعرفي أن اكتساب اللغة عند الأطفال يعد جزءًا لا يتجزأ من نموهم المعرفي، فلا يكتسب الطفل اللغة بمعزل عن تطوره المعرفي في المجالات الأخرى، ويكون التطور المعرفي للطفل عن طريق تفاعله مع البيئة المحيطة به من خلال عدد من المراحل، فيمر الطفل بهذه المراحل لتطوير مهاراته العقلية واللغوية ...

أسئلة الفهم، المصطلحات المفاتيح، المناقشة والتحليل، نقد النظرية