محاضرة الملف الاثري

الملف الاثري:

قبل الشروع في أي حفرية ينبغي على صاحب المشروع ان يحضر ملفا يسمى بالملف الاثري ويقدمه الى الجهة الوصية والمخول لها قانونا التصريح والموافقة على الحفرية وتتمثل الجهة الوصية في وزارة الثقافة، ويتكون الملف الاثري من جانبين اساسيين، الاول علمي والثاني اداري:

1-الجانب العلمي:

أ-القسم النظري:

قبل ان ينتقل الباحث الى الجانب التطبيقي عليه ان يقوم بجمع المواد والمعلومات حول الموقع وذلك باللجوء الى المصادر والمراجع والمقالات والجرائد لجمع اكبر عدد من المعلومات للمنطقة التي هو بصدد الحفر فيها. اما المصادر وهي تشتمل على اقدم ما وصلنا من معلومات عن الموقع وهي المعلومات المدونة من ثقاة اسهموا في تطوير العلم، او صنعوا الاحداث والوقائع المذكورة، او كانوا طرفا فيها، او شاهدوها، او رويت لهم عن قرب، او نقلوها من مصادرها المفقودة، وبذلك صاروا الواسطة الرئيسية في نقل المعارف- السابقة الى الاجيال اللاحقة وهذه المصادر متنوعة ومتعددة وهي تشمل المصادر التاريخية ويقصد بها تلك المؤلفات التي دون فيها اصحابها الاحداث السياسية والتاريخية لمنطقة ما او دولة ما، ويمكن الباحث الاثري ان يستفيد منها في جمع المعطيات التاريخية والتطورات التي شهدها الموقع الاثري.

المصادر الجغرافية هي مؤلفات من انتاج رحالة وجغرافيين جابوا اقطار العالم الاسلامي والغربي وتركوا لنا كتبا ومؤلفات وصفوا فيها المدن والمجتمعات والاوضاع الاقتصادية والاجتماعية والدينية والثقافية للمدن التي زاروها، والى جانب ذلك اهتموا ايضا بوصف بعض المنشآت المعمارية الاسلامية، وطبيعي ان يحتاج الباحث الاثري الى هذه المصادر ليتعرف على المنشآت المعمارية التي كانت بالموقع الاثري.

والى جانب هذه المصادر يجب ان لايغفل الباحث الاثري عن المصادر الادبية وكتب الخطط والتراجم والسير خاصة كتب الخطط فهي من المصادر المهمة لما تحتويه من معلومات جد هامة حول التخطيط المادي والاجتماعي للمدن.

وبالاضافة الى المصادر هناك مراجع ينبغي العودة اليها والتي يقصد بها تلك المؤلفات الحديثة التي تعتمد في مادتها العلمية بصفة اساسية على المصادر، وهي في اغلب الاحيان عبارة عن دراسات نقدية وتحليلية لمعلوماتها او تعليق عليها، او شرح او تلخيص لها، وقد تشتمل على صور او خرائط او احصائيات او رسوم بيانية يستفيد منها الباحث الاثري في تكوين ملفه الاثري كثيرا، وقد ترقى بعض المراجع أحيانا الى درجة ان تصبح مصدرا باعتبارها تتضمن معلومات جديدة ثابتة مبرهن عليها جاءت عن طريق ابحاث خاصة تلك التي تتحدث عن فترة ما قبل التاريخ المنعدمة المصادر، وتنقسم المراجع بدورها الى عدة انواع منها الكتب والمقالات التي تنشر في المجلات والدوريات واعمال الملتقيات والمؤتمرات ومقالات وتحقيقات صحفية تنشر في الجرائد دون ان ننسى الرساءل والاطروحات العلمية.

كما تعتبر الخرائط الطبوغرافية والصور الجوية من اهم الوثائق التي يعتمد عليها الباحث الاثري في التعرف على المعطيات الجغرافية الحالية للموقع الاثري، اذ من خلال الخريطة الطبوغرافية يحدد احداثيات الموقع وارتفاعه على مستوى سطح البحر بينما من خلال الصورة الجوية يستطيع الباحث ان يحدد الحيز الاثري للموقع وبتعبير اخر حدود الموقع وبالتالي فان الصورة الجوية ستغنيه عن اهدار الطاقة في البحث في مكان غير اثري وتجعل الموقع واضح المعالم لما تحتويه هذه الصور التي تظهر فيها البقايا المطمورة في باطن الارض كالاسوار والبنايات.

ب-القسم الميداني:

بعد جمع المادة العلمية النظرية حول الموقع ودراسة معطياته التاريخية والجغرافية، ينتقل الباحث او المشرف على الحفرية الى الموقع ويقوم بعملية استكشافية ويجمع نماذج من شقف الفخار والخزف والتحف الاثرية المتواجدة فوق سطح الارض، واذا كان بالموقع اجزاء ظاهرة من البنايات يقوم بوضع مخططات لها ووصفها واخذ صور حولها وحول الموقع، واذا كان من الممكن اجراء عملية سبر للاغوار ليستطيع من خلالها التعرف على الطبقات الستراتيغرافية وماتحويه من بقايا ومن ثم معرفة التسلسل التاريخي الذي عرفه الموقع.

2-الجانب الاداري:

يتمثل الجانب الاداري اولا في تحديد اعضاء فريق الحفرية والامكانيات والوسائل المتوفرة والجهات المعنية بالتكفل والتمويل المادي ثم تقديم الملف الى الوزارة الوصية وما يتبع ذلك من اجراءات ادارية للموافقة على الملف وربما يطلب من الفريق بعض التوضيحات او تعديلات وما شابه ذلك.

فاما الفريق فهو يتكون عادة من رئيس الحفرية وهو المسؤول عن كل صغيرة وكبيرة في ماقبل الحفرية وأثنائها وبعدها، وعادة ما يكون باحثا له مؤهلات علمية وخبرة في الحفريات والاشراف على تسييرها، نائب رئيس البعثة وهو الذي ينوب عن الرئيس اذا كان غائبا للقيام باعمال اخرى وهو الاخر يشترط فيه ان يكون باحثا متخصصا، بالاضافة الى اساتذة وباحثين متخصصين في مختلف ميادين علم الاثار وعلوم اخرى كالهندسة والكيمياء والجيولوجيا...

كما يستحسن ان تكون اليد العاملة اساسا مكونة من طلبة الاثار فهم من جهة لهم حس اثري اكثر من غيرهم ومن جهة اخرى حتى تكون لهم فرص للتدرب ميدانيا، واذا تطلب الامر الاستعانة بيد عاملة غير متخصصة فيمكن ذلك، اضافة الى توفير حراس للموقع.