Passer au contenu principal
منصة التعليم عن بعد
  • Accueil
  • Calendrier
  • Tous les cours
    Recherche de cours
    Catégories
  • Mobile app
  • Liens-Utiles
    منصات التعليم عن بعد Messagerie Site Web
  • Plus
Français ‎(fr)‎
English ‎(en)‎ Français ‎(fr)‎ العربية ‎(ar)‎
Vous êtes connecté anonymement
Connexion
منصة التعليم عن بعد
Accueil Calendrier Tous les cours Replier Déplier
Recherche de cours Catégories
Mobile app Liens-Utiles Replier Déplier
منصات التعليم عن بعد Messagerie Site Web
Tout déplier Tout replier
  1. Tableau de bord
  2. OSFOIHO
  3. Topic 1
  4. آلية العمل عن بعد في المقياس

آلية العمل عن بعد في المقياس

Conditions d’achèvement

التخصص آثار عامة: الفوج01-02-03

 أولا: في هذا السداسي إن شاء الله سيتم الإشراف على المقياس كل من الأستاذتين: 

-حمدو ش زهيرة.

-حياة دريسي.

ثانيا:التعليم عن بعد: يتم العمل خلالها عن طريق أرضية التعليم عن بُعد( e-learning.cu-tipaza.dz)

و تكون فيها العلاقة تكاملية بين أستاذ المقياس وطلبته، سواءاً في المحاضرة أو التطبيق.

ثالثا: آلية العمل بالنسبة لتطبيق مقياس مصطلحات أثرية: ( الهدف من هذا المقياس هو إيصال أكبر قدر ممكن من المعلومات  حول علم الآثار، بالتالي إعطاء فرصة للطالب من أجل أخذ نظرة شاملة حول جميع التخصصات المتاحة له في هذا الميدان، مما يسمح له باختيار مجال تخصصه الذي يريد).  

-         طبعا المقياس سوف يتم تناوله في السداسي الثالث عن طريق توزيع مجموعة من المصطلحات الأثرية على الطلبة، و التي تراوحت مابين فترة ما قبل التاريخ و الفترات القديمة ومصطلحات عامة عن علم الآثار.

-      و في السداسي الرابع سوف نركز عن المصطلحات الأثرية الخاصة بالفترة الإسلامية و الصيانة و الترميم إضافة إلى الآثار الغارقة و مصطلحات عامة عن الآثار.

-        يتم طرح مجموعة من المصطلحات في كل أسبوع مقسمة إلى أربع مجموعات كل مجموعة تحوي خمس مصطلحات، في فترة محددة بالتوقيت الموجود في جدول التوقيت وهي بداية في كل  من يوم الإثنين و الأربعاء على الساعة  08:00 صباحا و ينتهي يوم الأربعاء من الأسبوع الموالي على الساعة 12:30 منتصف النهار ثم يختفي الموضوع من المنصة(يعني مدة الإرسال تكون 10 أيام).

-        على كل طالب  من الأفواج الثلاث اختيار مصطلح من كل مجموعة(أي أربع مصطلحات) و انجاز العمل في المصطلحات المقترحة خلال أسبوع .

- على أنه أثناء الإمتحان الحضوري كل الأفواج معنيين بمراجعة كل المصطلحات التي سوف يكون هناك ملخص لكل واجب يُنجَز.

-        يلتزم الطالب بالعمل الفردي متبعا المنهجية العلمية و ذلك بالعودة للمراجع العلمية المتخصصة ، و كذلك احترام تهميش المعلومات على الطريقة الكلاسيكية في الأسفل أو نظام APA

-        تُرسل الأعمال إلى المنصة (الأرضية) في الخانة المخصصة للطالب.

-        كل عمل يتجاوز الفترة المحددة للبحث يعتبر ملغى.

-        يُلغى كل عمل مشترك أو لا يخضع للشروط العلمية للبحث. منها البحوث المنقولة من المواقع الإلكترونية غير رسمية .

-        لا يقُبل كل عمل مُرسل عبر الإيميل الخاص بالأستاذ.

- تُرسل الأعمال في ملف واحد.( مثلا إذا كان كل مصطلح من المصطحات الأربعة المُختارة يحتوي على ثلاث صفحات يكون الملف به 12صفحة)

-         يُقيَّم العمل و توضع له علامة معيّنة حسب سلّم التنقيط الذي يوضع لاحقا.

-        ثم تجدون ملخص عام حول المصطلحات  يوضع في نهاية كل أسبوع و مع بداية الأسبوع الذي يليه اعتبارا من بداية توقيت الحصص.

-         بالإضافة إلى أسئلة من الملخصات حول المواضيع، يُلزم الطالب الإجابة عليها واِرسال الإجابة دائما في الخانة المخصصة له. في مدة لا تتجاوز أسبوع.

-        وذلك بداية من الأسبوع الثاني أو الموالي.

-        و هو الأسبوع الثاني الذي سوف توضع فيه مصطلحات أخرى و يتم فيه العمل باِتِّباع نفس المراحل السابقة الذكر.  

-          في نهاية السداسي يتم إعلام الطلبة مسبقا عن طريق إعلان في صفحة الفيسبوك للمجموعة الرسمية لإدارة معهد العلوم الإنسانية و الإجتماعة من أجل اِجراء اِستجواب حضوري كتابي.

-        تتمحور الأسئلة حول المصطلحات التي تناولناها خلال فترة السداسي الرابع.

رابعا: محاور السداسي الرابع:

-المصطلحات الإسلامية.

-مصطلحات في الصيانة و الترميم و الآثار الغارقة.

-مصطحات أثرية عامة.



Cette leçon n’est pas encore prête.
Vous êtes connecté anonymement (Connexion)
Résumé de conservation de données
Obtenir l’app mobile
Fourni par Moodle