Skip to main content
منصة التعليم عن بعد
  • Home
  • Calendar
  • Tous les cours
    Recherche de cours
    Catégories
  • Mobile app
  • Liens-Utiles
    منصات التعليم عن بعد Messagerie Site Web
  • More
English ‎(en)‎
English ‎(en)‎ Français ‎(fr)‎ العربية ‎(ar)‎
You are currently using guest access
Log in
منصة التعليم عن بعد
Home Calendar Tous les cours Collapse Expand
Recherche de cours Catégories
Mobile app Liens-Utiles Collapse Expand
منصات التعليم عن بعد Messagerie Site Web
Expand all Collapse all
  1. Dashboard
  2. MCM67
  3. دروس مادة نظرية القراءة والتأويل(السداسي الثاني/ السنة الجامعية: 2022/2023)، د/ بن زهية عبد الله
  4. محاضرة (05)

محاضرة (05)

Completion requirements

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

 المركز الجامعي مرسلي عبد الله – تيبازة-

 معهد اللغة والأدب العربي

السنة الثالثة/ نقد ومناهج

السداسي/ 02 

المــــــــــــــــــــادة/ نظرية القراءة

    المحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــاضرة / أبرز المفاهيم الإجرائية لــنظرية التلقي:

*/مفاهيم "هانس روبرت ياوس (1926/2007) :

حاول "هانس روبرت ياوس "  Hans Robert Jaussصاحب مؤلف "من أجل جمالية الاستقبال" رد الاعتبار للجمهور القارئ الذي أُهمل كثيرا في الدراسات الأدبية، بحيث يؤكد أن ما يضمن استمرارية الأعمال الفنَّية والأدبية هو استقبالها من طرف قُرّائها وقراءتها من جديد في ضوء معطيات جديدة.

أ. أفق الانتظار:  

يشِّكل "أفق الانتظار" مفهوماً إجرائيا جديداً بحيث يعتبر مدار نظرية "ياوس" الجديدة لأَّنه الأداة المنهجية المثلى التي ستُمكن هذه النظرية من إعطاء رؤيتها الجديدة القائمة على فهم الظاهرة الأدبية في أبعادها الوظيفية والجمالية والتاريخية من خلال سيرورة تلقيها المستّمرة.

وقد تأثَّر "ياوس" كثيرا بفلاسفة التأويل ومنهم "هانس جورج غادامير" على الخصوص. وعنه أخذ فكرة "أفق" بعد أن أحدث فيه شيئاً من التعديل يتناسب ونظريته في التلقي.

يعرف "أفق الانتظار" بأنه النظام المرجعي القابل للصياغة بموضوعية وبعبارة أخرى هو مجمل التوقَّعات والتخمينات التي يتزَّوُد بها القارئ عن النص قبل أن يشرع في ممارسة فعل القراءة.

ب. المسافـــة الجـماليــــة:

تعتبر أحد المصطلحات الإجرائية التي وظَّفها "ياوس" في نظريته، و سُمّي تصادم أفق توقع القارئ مع أفق النص بالمسافة الجمالية.

ج. انـدمـــــاج الآفــــــــاق:

يعرفه "ياوس" بأنه تلك العلاقة القائمة بين الانتظارات التاريخية الأولى للأعمال الأدبية والإنتظارات المعاصرة التي قد يحصل معها نوع من التجاوب، فالمحاولة لفهم الأعمال الأدبية مرهونة بمدى فهمنا لطبيعة آفاق الأسئلة النقدية التي يتم وضعها من قبل القرّاء في كل مرحلة تاريخية.


This lesson is not ready to be taken.
You are currently using guest access (Log in)
Data retention summary
Get the mobile app
Powered by Moodle