الدرس الخامس

• فنيات التعبير الكتابي
• السنة أولى جذع مشترك
• الأستاذة سعدوني نادية
• الدرس الخامس: عملية إعداد البحث العلمي

• عملية إعداد البحث العلمي:

هي عملية سهلة، وأحيانا يتفطن لها الباحث عند الممارسة للعمل، ومن هنا فإن الإعداد يتطلب الاستعداد، والذي يتمثل في:

• مرحلة اختيار الموضوع.
• البحث عن الوثائق وجمعها.
• القراءة والتفكير.
• تقسيم وتبويب الموضوع.
• جمع وتخزين المعلومات.
• تصنيف المعلومات حسب بنية البحث.
• الصياغة.

• عوامل اختيار موضوع البحث:

لا شك أن عوامل كثيرة تتداخل في عملية اختيار البحث، وإنّ الخطوة الأولى في البحوث هو اختيار موضوع البحث الذي لا يحصل صدفة، بل من اهتمام الباحث ورغبته، وما ينتج عن ذلك من المطالعة وامتلاك المعرفة في التخصص، ويضاف إلى ذلك الخلفية الفكرية للباحث، ويستدعي في العادة معرفة النظريات والقوانين والمفاهيم والمصطلحات والمتغيرات العلمية في مجال التخصص، وهذا بمعرفة البحوث السابقة، والبحوث الحالية، وبذات الاختيار على الشكل التالي:

• أن يرتبط الموضوع ارتباطا مباشرًا بالتخصص.
• أن تكون الرغبة النفسية.
• أن يكون الاستعداد والقدرة.
• أن تحضر في الذهن خطة البحث.

• أهمية مرحلة القراءة في موضوع البحث:

إنّ الموضوع المقترح لا شكّ أنّه لا يأتي صدفة، بل هناك عوامل تجعله يبرز ويفرض نفسه كإشكالية للبحث ومع هذا فإنه يستوجب التعمّق والتخصيص والتدقيق، كما يتطلب اكتساب نظام التحليل والتفكير السليم، واكتساب القدرة على المنطق واستخراج الحقائق، وعملية القراءة هامة، ولهذا تستدعي: التوسع، الشمول، الذكاء، الانتباه، الترتيب، احترام القواعد الصحيحة، مراعاة الوقت، اختيار مكان ووقت القراءة المطلوبين للتركيز.