وضعية مشكلة

"بصفتك أخصائياً تربوياً، واجهت حالة طالب في السنة الثالثة ابتدائي، يمتلك مستوى ذكاء طبيعي، إلا أنه يعاني من تعثر حاد في كتابة ونطق الكلمات الثلاثية (مثل كلمة 'كَتَبَ')، حيث يخلط بين ترتيب الحروف ولا يستطيع تذكر شكلها المكتوب بعد مسحها من السبورة."

وضح بالتفصيل كيف ستوظف (الحاسة البصرية، السمعية، اللمسية، والحركية) في حصة علاجية واحدة لمساعدة هذا الطالب على إتقان الكلمة.