يُعَدّ مقياس تاريخ الفكر الاقتصادي من المقاييس الأساسية في تكوين الطالب في العلوم الاقتصادية، حيث يهدف إلى دراسة المسار التاريخي لتطور الأفكار والنظريات الاقتصادية منذ أقدم العصور وحتى الزمن المعاصر. لا يقتصر هذا المقياس على عرض تسلسل زمني للأحداث، بل يركّز على فهم الظروف الاقتصادية والسياسية والاجتماعية التي شكّلت بيئة نشوء كل نظرية، وعلى تحليل العلاقة المتبادلة بين الفكر الاقتصادي والواقع المعيشي للمجتمعات.
من خلال هذا المقياس، يتعرّف الطالب على الأسس الفكرية التي قامت عليها المدارس الاقتصادية المختلفة، مثل الفكر الاقتصادي في الحضارات القديمة، والمدرسة المدرسية في العصور الوسطى، وأفكار التجاريين والفيزيوقراطيين، والمدرسة الكلاسيكية والاشتراكية، وصولًا إلى النظريات النيوكلاسيكية والكينزية والمقاربات الاقتصادية المعاصرة.
كما يهدف المقياس إلى تزويد الطالب بمهارات التحليل النقدي والمقارنة بين المدارس الفكرية، وفهم كيف تفاعلت هذه النظريات مع أحداث مثل الحروب، والاكتشافات الجغرافية، والثورات الصناعية، والأزمات المالية. بذلك، يكتسب الطالب رؤية شمولية تمكّنه من استيعاب الخلفية التاريخية للمفاهيم الاقتصادية الحالية، وتقدير تأثير الفكر الاقتصادي على رسم السياسات العامة وصياغة القرارات الاقتصادية في مختلف الفترات التاريخية.
الأهداف التعليمية للمقياس تشمل:
-
الإلمام بالتطور التاريخي للفكر الاقتصادي ومراحله الأساسية.
-
فهم العلاقة بين الظروف التاريخية والاجتماعية والنظريات الاقتصادية.
-
تنمية القدرة على النقد والمقارنة بين المدارس الاقتصادية المختلفة.
-
ربط المفاهيم الاقتصادية الحديثة بجذورها التاريخية.
-
تعزيز الوعي بأهمية البعد التاريخي في التحليل الاقتصادي.
- معلم: ahmed elhamza