بطاقة تقنية للمقياس:
Section outline
-
مقياس إنجاز تصور بحث
🎓 السنة الثالثة ليسانس (نقد ومناهج) 🗓️ السداسي الخامس📘طبيعة المادةسداسية (وحدة منهجية)🗣️لغة التدريسالعربية💎الرصيد05⚙️المعامل03🎯 الأهداف التعليمية للمقياس
✓استيعاب المفاهيم الأساسية واكتساب المعرفة المنهجية.✓امتلاك القدرة على تحليل وتحديد عناصر التصور البحثي بدقة، مع الاستفادة من المعارف المعرفية الأخرى ذات الصلة✓اكتساب المهارات اللازمة لضبط مصادر البحث والمراجع المعتمدة، وكيفية توثيقها بشكل صحيح وفقًا للمعايير الأكاديمية✓أن يتمكن الطالب من صياغة تصور بحثي كامل وواضح، يشتمل على تحديد الإشكالية، الأهداف، المنهجية، الأدوات، والمراجع المقترحة،✓القدرة على التطبيق العملي للمهارات البحثية.👨🏫 معلومات التواصل
👤 الأستاذ المدرس: د. بن زهية عبد الله 🏛️ المؤسسة: جامعة تيبازة 📧 البريد الإلكتروني: benzahia.abdallah@cu-tipaza.dz
أيام التواجد بالكلية: الأحد، الإثنين
الاستقبال: قاعة الأساتذة (من 11.00 إلى 12.30 )
📚 الدروس والمحاور01 مفهوم التصور وأهميته.02 العمل الفردي والعمل الجماعي؛ ضوابطهما وحدودهما.03 عناصر التصور؛ اختيار العنوان والعناوين الفرعية بحسب التخصص. ضبط حدود موضوع البحث04 تحديد إشكالية البحث والأسئلة المتعلقة بها.05 تحديد المنهج المشع في البحث؛ (المنهج الوصفي، المنهج التحليلي، المنهج المقارن...)06 الاستفادة من المجالات المعرفية الأخرى خارج التخصص، والتحالف المعرفي.07 وضع خطة البحث بحسب أقساعه أو ضيقه. (الباب والفصل والمبحث/ الفصل والمبحث...)08 ضبط مصادر البحث ومراجعه المختصة في موضوع البحث – الأطروحات الجامعية – المجلات الأكاديمية المحكمة – الموسوعات...09 السرقة العلمية؛ مفهومها وضرورة تفاديها في البحوث الجامعية10 كيفية الاستفادة من الشبكة والمواقع الإلكترونية وطرق التهميش عنها.11 طرق الاستفادة والتهميش من أرضية المجلات الوطنية والدولية المحكمة Asjp، لجمع مادة البحث وتنظيمها12 الاعتماد على الاستبيانات والعمل الميداني، واستعمال الجداول الإحصائية.13 تحديد الدراسات السابقة في موضوع البحث (الدراسات الأكاديمية؛ مذكرات، أطروحات...)14 النتائج المتوخاة من البحث. المعالجة المعلوماتية لمادة البحث.15 إنجاز تصور بحث📊طريقة التقييم:
يبقى التقييم متواصلاً طوال السداسي.
