يهدف مقياس "النقد الموضوعاتي" إلى تزويد الطالب بالآليات اللازمة لقراءة النصوص الأدبية وتحليلها من خلال البحث عن "التيمة" أو الموضوع المهيمن (مثل: الزمن، الموت، الحب)
يسعى المقياس إلى تحقيق الأهداف الأكاديمية والمعرفية التالية:
- ضبط المفاهيم: تعريف الطالب بمصطلح الموضوعاتية وروافده الفلسفية والنقدية، خاصة علاقته بالظواهرية (الفينومينولوجيا) والنقد الجديد
- استكشاف البنيات العميقة: تجاوز المعالجة السطحية للنصوص والبحث عن الرؤية للعالم التي يحملها الكاتب، من خلال تتبع الثيمات الممتدة عبر أعماله الكاملة
- تأهيل الناقد للتطبيق: تدريب الطلاب على تفكيك النصوص الأدبية، واستخراج الموضوعات المهيمنة، وربطها بالتراكيب اللغوية والصور الفنية。
- التعرف على الرواد: دراسة جهود أبرز مؤسسي هذا المنهج في الغرب (مثل غاستون باشلار)، وكيفية استيعاب وتطبيق هذا المنهج في الساحة النقدية العرب
