المحاضرة التاسعة الاستعارة

لأهداف المعرفية

بنهاية المحاضرة يُتوقع من الطالب أن يكون قادراً على أن:

1. يعرّف الاستعارة لغةً واصطلاحاً.

2. يبيّن أن الاستعارة تشبيه بليغ مختصر مع حذف الأداة ووجه الشبه.

3. يحدد أركان الاستعارة: المستعار منه، المستعار له، المستعار.

4. يميّز بين الاستعارة وأنواع المجاز الأخرى من حيث العلاقة والقرينة.

5. يشرح تقسيم الاستعارة باعتبار ما يذكر من الطرفين:

   • تصريحية

   • مكنية

   • تخييلية

6. يشرح تقسيم الاستعارة باعتبار تحقق المستعار له:

   • تحقيقية

   • تخييلية

7. يميّز الاستعارة باعتبار اللفظ المستعار:

   • أصلية

   • تبعية (تصريحية تبعية / تبعية مكنية)

8. يوضح مفهوم القرينة في الاستعارة وأنواعها (لفظية/حالية) ودورها في صرف المعنى الحقيقي.

2️⃣ الأهداف المهارية

يتوقع من الطالب أن يكون قادراً على:

1. استخراج الاستعارات من النصوص القرآنية والأدبية.

2. تحديد نوع الاستعارة (تصريحية/مكنية/تخييلية…).

3. تعيين المستعار منه والمستعار له والقرينة في المثال.

4. إعادة الاستعارة إلى أصل التشبيه الذي بنيت عليه.

5. توظيف الاستعارة في إنشاء تعبيرات بلاغية سليمة.

3️⃣ الأهداف الوجدانية

يتوقع من الطالب أن:

1. يتذوق الأثر الفني للاستعارة في تقوية المعنى وإكساب النص جمالاً.

2. يقدّر قيمة الإيحاء والتصوير في البيان العربي.

3. يزداد اهتمامه بتحليل الأساليب البيانية في النصوص.