قائمة المراجع

- أحمد صومان، أساليب تدريس اللغة العربية، دار الزهران للنشر، عمان، 2009.
- أحمد فريقي. التواصل التربوي واللغوي دراسة تحليلية. مطبعة الرباط .
- إميل بديع يعقوب وميشال عاصي. المعجم المفصل في اللغة والأدب. المجلدى الأول. دار العلم للملاين، بيروت. لبنان.

- حسن شحاتة، تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق، الدار اللبنانية المصرية، القاهرة، مصر، 2000.
- حسن علي عطية، الكافي في أساليب تدريس اللغة العربية ، دار الشروق للنشر والتوزيع، الرياض، 2006.

- حسن العلوي، دروس في اكتساب اللغة العربية وتعليمها، الهيئة المصرية العامة للكتاب، القاهرة، 2012
- داود عبده، نحو تعلم اللغة العربية وظيفيا، مؤسسة دار العلوم، الكويت، ط1، 1979.
- زكريا إسماعيل، طرق تدريس اللغة العربية، دار المعرفة الجامعية، مصر، 1995.

- سعيد الحمادي، التطبيقات اللغوية في تعليم اللغة العربية، دار السلام، الرياض، 2015.
- سعد الدين أمينة، واقع التمارين اللغوية المتضمنة في الكتب المدرسية في ضوء المقاربة النصية، مجلة لغة الكلام. المجلد الثالث العدد1، مارس،2017.
- عبد الرحمن الحاج صالح، بحوث ودراسات في علوم اللسان، الجزائر، 2007.
- علي أحمد مدكور، تدريس فنون اللغة العربية، دار الفكر العربي، القاهرة، 2006.

-علي بعداش، محاضرات في مقياس التطبيقات اللغوية، جامعة محمد بوضياف المسيلة، 2021، 2022.

- علي العطار، علم اللغة التطبيقي، دار الفكر العربي، القاهرة، 2005.

- عبد الله الحاج، اللغة واكتسابها: دراسة لغوية تطبيقية، دار العلم للملايين، بيروت، 2010.

- محمد الشريف، مداخل إلى اكتساب اللغة، دار الفكر، عمان، 2002.