الخطوط العريضة للقسم

  • عند الانتهاء من المقياس سيكون الطالب قادرا على:تعليم بغير أهداف : تعليم جديد للمستقبل - تعليم جديد

    • التمكن من فهم دور التطبيقات اللغوية في تثبيت القواعد اللغوية.

    • التعرف على خصائص التطبيق الجيد وشروط نجاحه في العملية التعليمية.

    • التمييز بين أنواع التطبيقات اللغوية المختلفة.

    • اكتساب القدرة على تصميم تمارين وأنشطة لغوية مناسبة لمستوى المتعلمين.

    • توظيف التطبيقات في نهاية درس القواعد لقياس الفهم وترسيخ المهارة اللغوية.

    • إتقان مهارات تصحيح التمارين وتحليل أخطاء المتعلمين وتفسيرها.

    • اختيار التطبيق الملائم للهدف التعليمي المطلوب (ترسيخ، تقويم، معالجة…).

    • تنمية الوعي بأهمية التطبيق في بناء الكفاءة اللغوية لدى المتعلم.

    • تعزيز الإبداع في ابتكار أنشطة صفية فعّالة ومحفّزة.