
|
دليل المادة التعليمية Syllabus |
|||||
|
اسم المادة: تاريخ الفكر الاقتصادي |
|||||
|
الميدان |
العلوم الاقتصادية، التسيير والعلوم التجارية |
الفرع |
جذع مشترك |
||
|
التخصص |
///////////////////////////////////// |
المستوى |
أولى ليسانس |
||
|
السداسي |
الثاني |
السنة الجامعية |
|
||
|
التعرف على المادة التعليمية |
|||||
|
اسم المادة |
تاريخ الفكر الاقتصادي |
وحدة التعليم |
الأساسية |
||
|
عدد الأرصدة |
04 |
المعامل |
02 |
||
|
الحجم الساعي الأسبوعي |
03 سا |
المحاضرة ( عدد الساعات في الأسبوع ) |
01 سا 30 |
||
|
أعمال م/تط ( عدد الساعات في الأسبوع ) |
//////////////////////// |
أعمال م/ت ( عدد الساعات في الأسبوع ) |
01 سا 30 |
||
تاريخ الفكر الاقتصادي: هو تاريخ الأفكار والخواطر التي عرضت للإنسان
في أمور حياته الاقتصادية، بمعنى: أن الإنسان يواجه بعض المشاكل الاقتصادية في
سبيل تلبية حاجاته ورغباته المتعددة، في حين أن الموارد المتاحة لإنتاج أو لإشباع
هذه السلع والخدمات، نادرة نسبيا؛ لذلك تنشأ بعض المشكلات، وعلى رأسها ما يعرف
بـ"المشكلة الاقتصادية"لذا يبحث الإنسان في أفكارٍ لحل هذه المشكلات، أو الحد منها، أو تحجيمها؛
؛لذا فإن هذه الأفكار والخواطر التي يأتي بها الإنسان، وتكون خاصة بأمور حياته
الاقتصادية، هي ما يطلق عليه: "الفكر الاقتصادي، وليس بالضرورة أن يكون الفكر الاقتصادي علميًا
صرفًا بل إنه كان في الغالب مختلطًا بالأفكار الفلسفية، أو الدينية، أو السياسية، وبمعنى آخر الفكر الاقتصادي هو مجموعة من النظريات والمفاهيم التي تركز على دراسة
الاقتصاد وسلوك الأفراد والشركات والحكومات وكيفية تخصيص الموارد المحدودة
لتلبية الاحتياجات والرغبات البشرية. يشمل الفكر الاقتصادي دراسة الإنتاج
والاستهلاك والتوزيع والتبادل والنظم الاقتصادية المختلفة. تتركز النظريات
الاقتصادية الرئيسية حول اختيار المستهلك وسلوك المنتج والتفاعلات بين
الأسواق، وتهدف إلى تحقيق الفائدة القصوى للمجتمع ككل. يعد الفكر الاقتصادي
مهمًا جدًا لفهم تحديات الاقتصاد العالمي وتحديات المجتمعات المختلفة في
تحقيق التنمية الاقتصادية والرفاهية الاجتماعية
- المعلم: cheboub randa