L3_S5

La notion de sol est fort ancienne. L’étude de sa formation ou sa genèse est couverte par la pédologie, c'est une branche de la géologie appliquée. Elle tire son nom de deux mots grecs: Pédon et Logos.

La pédologie a vu le jour sous la conception actuel grâce aux études de Dokoutchaev, ingénieurs géologue de formation ; incluant dans le concept d'étude de sol son passé (pédogénèse) et son devenir actuel (évolution), c'est-à-dire le fonctionnement, les régimes et le comportement du sol.

Ce cours intitulé « Pédologie générale. Les premiers Pas dans la pédosphère » aborde et présente le sol en tant que milieu vivant et réactif. Il vise à mettre en évidence le rôle important, et pivot, du sol dans les différents écosystèmes (Agronomique, Ecologique, etc..) en s'appuyant, entre autres, sur ses aspects fonctionnels spécifiques et/ou générales, constitutionnels et organisationnels. 

Le support pédagogique qu’on propose est scindé en plusieurs unités d’apprentissages inter-reliées. Le but visé est une forme de préparation et d’accompagnement de la personne étudiante pour son passage vers le milieu professionnel, et la dure réalité du terrain. Un ensemble d’apprentissage qui va lui permettre d’acquérir des compétences en matière, d’une part d’évaluation et d’expertise, d’autre part en matière d’aménagement et de gestion de ce milieu complexe et dynamique. 

Ce cours est destiné aux étudiants de l'Institut SNV,  Département Agronomie, Niveau L3, Spécialité Sol-Eau .